JdB RH 

Séance 1: M'attendant à des exercices de communication, je n'ai pas été vraiment surpris par le démarrage de la séance. 
Je ne suis pas vraiment un grand adepte des exercices de présentation du genre (après plusieurs années à les faire en début d'année) mais sachant que les relations humaines sont un élément important de la formation d'ingénieur, j'espère pouvoir améliorer mes talents sociaux malheureusement assez faible durant les années de formation.
La présentation en elle-même n'était donc pas quelque chose de nouveau, mais le concept du blason m'a vraiment surpris, et un peu agacé au premier abord, n'aimant pas à la base ce genre de présentations.

Les blasons des autres membres du groupe ont été, pour ceux que je connaissais déjà de CPI, assez prévisibles, même si j'ai découvert certaines choses que je n'ai pas tendance à aborder en discussion, comme la religion, ou les rêves/accomplissements. 
Quand aux CPGE et autres, la plupart des informations étaient banales, mais m'ont permis de me faire une image d'eux. Après, si cette image est correcte ou pas, cela dépend à la fois de l'information qu'ils m'ont donnée et de la manière dont je l'ai perçue. Mais cela aussi est une partie importante de la communication.
Trouver les éléments à mettre sur le blason en lui-même s'est prouvé assez long. Comme le reste du groupe j'ai suivi les conseils, tout en ayant quand même des difficultés à trouver quoi écrire. 

L'exercice de la présentation, d'habitude une formalité passée rapidement, est devenue à cause du blason un exercice long et pour moi, assez stressant. Malgré les deux années de CPI, je ne suis pas du genre à parler de moi sans cesse, et je ne connaissais pas la plupart des membres du groupe(majoritairement des CPGE). Je pensais même à essayer de passer après une prestation "banale" afin d'essayer de faire passer la mienne pour quelque chose de plus marquant. (Ou du moins qui finirait sans un tros grop flop.)
Cependant, comme avec la plupart des prestations orales que j'ai accomplies avant, il s'agissait juste du trac habituel. Il en reste que ce n'est pas un exercice que j'aimerais répeter. Du moins pas encore.

Au final, les 6 heures de cette première journée se sont passées plus rapidement que je ne le pensais, et l'exercice, ou je ne suis pas spécialement confortable, était sympathique et m'a donné envie de continuer. 
Etude rapide de la fenêtre Johari après, et comment s'en servir pour comprendre la présentation type blason:
Fenêtre Johari: Modifier une des catégories modifie les autres: i.e en zone aveugle, les autres me dévoilant l'information élargit la dite zone jusqu'à atteindre la commu. optimale.
--> Présentation dédiée à mieux se connaître et fabriquer un groupe plus rapidement afin de diminuer la zone jardin secret et élargir la z. commu optimale.

Séance 2: 
Ecriture de posters en équipe sur la définition de communication via choix dans 69 définitions

3 niveaux de commu: Consommatoire, Instrumental, Interpersonnel
Consommatoire: Niveau 0, information envoyée sans se soucier des retours des auditeurs.  Ex: Lancer de pub etc
Instrumental: Echange d'infos standard, ie cours, attente de réponse
Interpersonnel: Evolution de l'instrumental avec une dose d'affectivité, une implication

Définition de la communication via H.Lasswell:
Qui parle? (Emetteur) -> Sa personnalité/Son statut
Dit quoi? (Message) -> Code communication/Information,structure/denotation/connotation
A qui? (Récepteur) -> Ses attentes/besoins
Par quel moyen? (Canal) -> Indirect(Ecrit,TV,Tel)/Direct ou sensoriel(qui sollicite les sens)
Dans quel but?(Objectif) ->Avoué/Caché(Aux autres/A moi)
Avec quel résultat?

Visionnage de vidéo

Séance 3:
Création de sketch sur un tribunal/journal TV/autre, enregistrement et analyse du film.
Confrontation de notre vision du métier d'ingénieur à la définition de la CTI.

Séance 4:
Organisation rencontre anciens puis activités sur l'écoute et la transmission (image + mime) suivi de bilan sur les 4 jours